(资料图片)

4月24日，记者从合肥市教育局获悉，合肥市已经明确在全市中小学开展“传承雷锋精神、爱心结伴成长”师德主题实践活动，更好地让新时代雷锋精神融入学校教育教学。

此次活动与师德师风建设，名师工作室、名班主任工作室建设，群团组织相结合，广泛发动党团员教师、骨干教师、优秀中青年教师加入学雷锋志愿服务队伍。合肥市教育局将选取千名优秀教师，组建教育系统学雷锋志愿者服务队伍，让学雷锋帮扶活动融入日常，化作经常。

活动中，各校确定帮扶对象，制定帮扶工作方案。由学校教师党支部牵头，以班级为单位，班主任会同班级任课教师选择特殊家庭学生为帮扶对象，摸清底数，建立动态台账，掌握学生家庭实际情况。在学生自愿基础上，制定学生帮扶成长方案，一生一案，确定辅导学科、辅导时间、辅导地点，侧重补缺补差，培养学习习惯，树立学习信心。

每名教师志愿者无偿开展志愿帮扶活动，与学校课后服务有机结合，利用课间、课余、休息日开展帮扶。原则上每周至少开展一次线下学业指导，高中累计指导不少于2小时，初中累计指导不少于1个半小时，小学累计指导不少于1小时。

同时，教师志愿者每月至少开展一次与学生之间的谈心谈话，疏导情绪，化解心结，提升课后服务质量；每月至少开展1次与家长的交流，科学引导家长，指导家庭教育，形成家校教育合力，共同促进帮扶对象思想进步和学习进步。

活动要求，各县（市）区教育主管部门要加强对学校开展主题实践活动的指导和督查，加强对帮扶活动的考核评价。学雷锋志愿帮扶特殊家庭学生将成为学校基层党建的重要抓手，并被纳入星级党支部创评和党员评议。在本次师德主题实践活动中表现突出的党员、教师和基层支部，将在年度考核及评比表彰中被优先考虑。

合肥通客户端-合报全媒体记者 谢蕾

合报学在合肥融媒体工作室

标签